- Baccalauréat science Mathématiques A. - Baccalauréat Sciences Physiques. - Baccalauréat science Mathématiques B. - Baccalauréat Sciences de la Vie et de la Terre.
Les étudiants ayant validé S1 et S2 des filières Sciences infirmières et Techniques de Santé du même établissement. - Les étudiants ayant validé S1 et S2 des facultés de Médecines et de Pharmacie ou équivalent. - Les étudiants ayant validés S1 et S2 des parcours BCG des FST et des Sciences de la Vie des Facultés des Sciences ou équivalent. - Les étudiants ayant validé S1 et S2 des filières Sciences infirmières et Techniques de Santé des établissements publics et privés.
- Entretien et étude de dossier. - Test de sélection.
La formation en "Sciences Infirmières Polyvalentes" dans le milieu universitaire représente une évolution importante de l’enseignement des soins infirmiers à l’échelle nationale. En effet, cette formation présente un double intérêt, en couplant une formation fondamentale de base associée à une formation clinique à travers la pratique externe des soins infirmiers, toute en incluant la composante sociale, culturelle et économique de l’environnement de vie. En effet, le métier d’infirmière ou d’infirmier exige des professionnels compétents tant au niveau des connaissances et du questionnement, de la compréhension ainsi que de l’action et de la communication. Aujourd’hui, les praticiens de l’art de soigner ont comme .
mission de répondre de manière personnalisée, et à toutes les étapes de la vie, aux besoins biologiques, psychologiques, sociaux et environnementaux propre à chaque être humain. Ils ont aussi pour mission d’aider l’Homme à prendre conscience de son capital de santé et à le préserver. L’objectifs principal de cette de licence professionnelle est donc de former des infirmiers généralistes avec une formation suffisante pour évaluer les actes et identifier les besoins de santé et de soins pour les personnes saines et malades. Les objectifs généraux de ce diplôme est de permettre à l’étudiant d'acquérir des connaissances, des attitudes et des compétences nécessaires à connaître et appliquer les principes fondamentaux et les principes théoriques et méthodologiques de soins infirmiers.